时亦看了他一阵,轻抿了下嘴角,摇摇头没说话。 老万也没再问,看着小同学转瞬即逝的那一点儿干干净净的笑,眼里也显出笑意:“你是个比老师想的更坚强的孩子。” “没有。”时亦摇头,“我——” “什么时候别人夸你的时候,你能不条件反射说没有,就更坚强了。” 老万笑着截断他的话,站起来:“不着急,你们都还有很长时间。” 时亦从办公室出来,没立刻回教室,在窗户边上站了一会儿。 身边的善意他不是感觉不到。 于老师的善意,老万的善意,程航的善意。 可能是冷得久了,这样的温度就觉得烫,所以在遇到的时候,第一反应就是谢绝和避开。 …… 也不知道于老师要是知道了他答应去就是因为真的缺钱,会不会生气。 时亦试着扬了下嘴角,把短暂的谈话翻覆起来的念头压下去,准备回教室,口袋里的手机忽然震了两声。 林间给他发的消息。 连着一串的鸡汤语录,中间穿插着“我来过、我看见、我征服”这种有点儿中二的宣言。 时亦对着手机思考了几秒钟他同桌是不是被盗号了,回过去了一个猫头问号的表情包。 林间的回复马上跳出来:老董说的。 林间:随时积累好词好句,充实作文词库,能让作文提二到三十分。 时亦看了看时间,才意识到下午第一堂课应该已经上了一会儿了。 不知道他同桌是怎么能在老董眼皮底下玩手机的。 …… 也不知道为什么作文还能有这么大的提分空间。 时亦看了一会儿,体贴地没有提问,回了条消息:嗯。 林间打字超快:时老师看起来对这个方法不太支持。 时亦抬了下嘴角:支持。 他对着手机措了会儿辞,按着他同桌的习惯:歘歘支持。 林间那边手抖发了条不到一秒的语音,挺长时间都没回消息,也不知道是怎么回事。 说不定是被董老师把手机没收了。 要是董老师没收的手机,说不定会在讲课的过程中激动挥舞,导致手机从窗户或者什么更奇怪的地方飞出去。 时亦在走廊犹豫了一会儿,正在考虑要不要去花坛帮同桌看看,手机又震了一声。 林间:我同桌知道贾平凹吗? 时亦觉得他可能是遇到了什么文学素养的小测,顺手给他回:白夜浮躁废都,商州秦腔古炉。 林间:…… 林间:[猫脸懵逼.jpg] 时亦愣了下:不是考代表作? 林间:……哇哦。 时亦的想象力发挥到这儿就已经差不多了,也想不出更多有关贾平凹需要掌握的课内外文学常识,点开浏览器搜了搜。 手机震了两声,林间接下来几条消息也发了过来。 林间:是这样。 林间:他还有一本书,叫《游戏人间》。 时亦纠正:《游戏人间》是散文集,包括60篇散文。 林间:…… 时亦等了一会儿,又发过去了个问号。 林间:稍等,林间同学需要点时间记个笔记。 时亦在走廊外站了一会儿,林间同学终于放下了奋笔疾书的笔,又给他发过来几条消息。 林间:刚才老董放的作文素材幻灯片里的,我觉得这一句有种有别其他句子的、出淤泥而不染的气质。 林间:恰好林间同学的字很好看。 林间:[图片][图片] 时亦没忍住抬了下嘴角,点开刚转出来的图片。 这个人不光在课上给他写钢笔字,居然还非常不畏强权地、勇敢而智慧地靠p图软件加了滤镜、做了后期。 甚至还帮他非常周到的截成了正好适合做手机屏幕的大小。 银色的油漆笔,写到了梁见刚高高兴兴买回来的准备写情书的纯黑色笔记本上。 ——我希望你向往生命的盎然。 不会受伤。 会热爱生活。
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