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天才基本法 第45节


    “怎么了这是?”老林些讶异地问。

    “您是在关心我吗?”

    “不是。”

    “口是心非。”林朝夕笑,“是不是因为我昨天没打电话, 您有点担心?”

    “为什么站在外面打电话?”老林问。

    她下意识朝四下望去,草丛和灌木被风吹得乱颤外,周围并没有人。

    她才意识到, 老林应该在电话里察觉了四周空旷的风声, 就像她察觉到,老林在接起电话后, 立即搁下手中钢笔后的声音。

    “你上次问我,为什么要数学……”林朝夕用这句话作为正式开场。

    其实她想了很久,内心已有清晰结论。

    因为上辈子的时候, 你为了我放弃数学,你又总在引导我学数学。我没有抓住机会,现在回来, 我想弥补这个遗憾。

    她默默想到。

    “为什么?”老林问。

    “没有为什么,之前觉得好像有意思,现在觉得没意思了。”她故意这么说。

    “恭喜你。”老林停顿,“迷途知返。”

    在噎人这方面,老林才是专家。林朝夕却没有很在意,自顾自地说。

    “你知道吗师父,我们现在要用十天时间,把所有小学奥数的知识融会贯通,还要学初中的一些。每天都有考试,要算小组平均分,十天后,小组平均分后百分之五十的小组就会被淘汰,很累很累。”

    “这么斯巴达?”老林也有些讶异。

    “对。我的同学,就是陆志浩还有花卷,你那天见过的,已经有点坚持不下去了,我该怎么办?”

    电话那头,老林沉默下来,林朝夕也不知道他在想什么。

    “那就放弃吧。”老林说。

    林朝夕握着电话的手,微微颤抖:“放……放弃吗?”

    “对,既然不喜欢、觉得累了,为什么不放弃?”

    “可是……”她想说些什么,如果是那个世界的老林,会向给她炖鸡汤,会循循善诱,现在这个却说放弃。她不知道,哪个才是真正的老林。

    “可是什么?”

    “可是你难道不应该说,再坚持一下,光明就在眼前;或者说数学其实很有趣很美妙,值得努力继续学下去?”就像任何正常父母都会鼓励孩子的话一样。

    她有些激动。

    “别人说的话,就有用吗?”老林嗤笑一声,“如果其他人的屁话有用,那我让你们放弃,你们干嘛不放弃?同理,我让你们坚持,你们就会坚持了?”

    逻辑还真是完美。

    “而且很多时候,无意义的坚持,本就没什么价值。”老林在电话那头说。

    林朝夕心头巨颤,她仿佛回到了某个极度迷惘又极度清晰的时刻,是她看到天才与凡人深不可测鸿沟的时刻。

    她握住手中话机,感到从未有过的沉重:“师父,你也觉得,数学,是只为天才开放的领域吗?”

    她听见自己用清脆却略低落的女童声音说这些话,夜风拂过,她有种很奇怪地抽离感。

    那时,她以为老林又会嘲讽两句,却听见他在那头说——

    “当然,不是。”

    父亲的声音还是那般低沉,却不再有曾经的漫不经心感觉,老林很认真地回答了他的这个问题。

    林朝夕清醒过来,心头微热,终于有些开心:“那师父你干嘛说,无意义的坚持没价值!”

    “还是那句话,我说什么重要吗?你这么容易被影响,是算术平均数吗?”

    林朝夕懵了会儿,才意识到这是个冷笑话,在诸多集中量数中,算术平均数反应最灵敏,最容易受极端数值影响。

    “而且我说的坚持,很明显是指,通过你们不能接受的方式去学数学。”

    “师父,你也觉得这个方法不对是吗?”

    “定义‘对’和‘错’。”

    “不适合,就是错的。”

    “如果他的初衷本来就不是为了适合你们大部分人呢?”

    “说到底,是不是师父你也觉得,奥数只适合某部分聪明孩子学习?”林朝夕问老林,“那天你只教裴之,却没有教我,你一定觉得他更聪明?”

    “你这孩子怎么这么小心眼?”老林反问。

    “你正面回答我,不要避开,我好不容易才问出口的。”

    “是,他比你更聪明,却没你那幸运。”

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