“对方的下一次发球局在第五局。在此之前, 不要给他打出‘马赫球’的机会。” 俾斯麦注意到塞弗里德的走神，顿了顿，“你在听吗？赛。” 塞弗里德回过神。 他从听到的只字片语中抓取关键词：“不要打高吊球对吧？知道了知道了。” 对面高中生的“马赫球”确实很厉害，但限制条件也很多，只要不打出机会球，对方就无法用“马赫”回击。 接下来只要保住他的发球局，再拿下那个戴帽小子的发球局，就能一口气追上比分，实现反超。 塞弗里德走到发球的位置，弹了两下手中的网球，在抛球的一瞬间，再次对上越智没有情绪的蓝紫色眼瞳。 网球在空中划出一道弧线，软趴趴地撞在球网上。 裁判：“一发失误。” 在之前交换场地时，越智月光用出了自己的另一项武器。 [精神暗杀] 先用“马赫发球”给予对手震慑力，再通过“精神暗杀”放大对方内心的压力，无形之中一举击溃对手的精神。 只要一次发球失误，就很难在短时间内回到平时的状态。 不愧是越智前辈。 悠斗坐在选手休息区的长椅上，认真分析这场比赛。 越智前辈今天的比赛节奏比之前对战迹部前辈和仁王前辈时快上很多。 可能是因为那天的双打比赛是三盘两胜制，而今天的表演赛是一盘制。 也可能是因为德国队的俾斯麦。 就像越智前辈的一发成功率是100％、发球从来不需要发第二次一样，德国队的俾斯麦也有一项数值为100％的数据。 ——这一年来，他在抢七局的胜率是100％。 由于时间不够，数据组来不及分析他在抢七局中全胜不败的原因，只能给出几点猜测： 一、他的耐力很好。 二、他的心态很稳。 三、他有一张底牌，会留到抢七局中使用。 悠斗记得由须藤前辈和吉田前辈整理的u-17合宿成员资料中，越智前辈的体能评价是a。 细化到速度、力量和耐力三小格，等级分别是s、b、b。 也就是说，越智前辈的耐力在一军当中不仅不算突出，甚至还有些落后于一军的其他成员。 当比赛进入到后半场时，他的动作会因体力不足而变得缓慢。原本“步伐大、速度快”的优势也会因此发挥不出来。 一旦比赛进入抢七阶段，越智前辈和越前君会陷入不利局面。 为了防止这种情况发生，二人采取的手段是—— [速攻] 在悠斗分析时，第二局结束。 塞弗里德发球全未过网。 裁判：“2：0，日本队领先。” 裁判的声音和观众席上的哗然声仿佛离他很远。 塞弗里德的双手不受控制地颤抖。 怎么会…… 一只手搭在了他的肩膀上。 当队服布料和皮肤贴紧时，塞弗里德惊觉自己出了一身冷汗。 “真狼狈啊。” 俾斯麦的声音在他头顶上方响起，“其实我从一开始就没指望过初中生能帮上忙。” “找个角落站着吧，这场比赛我一个人就够了。” 俾斯麦的声音通过同声传译耳机传进越前耳里。 “你是说，接下来的比赛你打算一打二？” 越前站在底线处，嘴角微勾，用英语道，“正合我意。” 他看向斜前方的越智，询问他的意见：“可以吧？越智前辈。” 越智的回答依然简洁：“我无所谓。” 看台上，日本队应援团－青学区域。 堀尾得意洋洋地对朋香道：“我就说吧。” 表演赛开始前，他们M.cｏojｘ.CＯｍ