part 3?临芸与以前 16.生物老师 2011年9月1日 “我们班选课生物的同学注意了，这学期开始，由新的实习老师暂时代课。相邻的几个班跟我们一样。” 班主任在班会上宣布。我玩着笔，这话只过了一下耳，就忘了。 下午的第一节课我纯粹无聊抓过课本就晃到了多媒体，午觉还睡迟了4分之一。反正老师不把我这个坏学生当回事，我很自由。 直到门前，眼前晃过一个面生的身影，我才一下反应过来这个人，是新来的实习老师。 “报告。”看他怎么反应！ ……他还在背对黑板，刚把头从教材上抬起来，“节肢动物的身体结构，如蝗虫，分为头、胸、腹三部分，”然后他边转身边补充，“黑板上我画的……” 察觉到我之后，他回头一句“等等”，就定在正对我的位置说了一句： “快进来，没事。” 以前有老师也对我好过，但我单纯地听出这个新老师说的“没事”是真的。全身上下穿着普通，并不贵重，一件卡其色大衣，一条白衬衫和黑裤，一双运动鞋，戴了副黑镜框的眼镜。 我没说话，径直走到最后一位女同学后面。 “在讲第二册15页，第三段第二行文字的内容，你要翻书吗？不翻也可以。”他边说边画刚讲的示例图，“下课后前面落下的可以问我，找其他同学或老师补也行。”又顿了顿。 多数老师这时会说，现在你认真听课。 “索漠。”我站着说。 “我能记住，”他把标注标完后，转身看向我，“索漠。” 就是从这句话开始。丝毫不应付，马上讲课是怕耽误其他学生时间。 趁着同学们做题又找到名册，补了下我的考勤。 下课后他留言“不懂的一定要当天解决”，就有很多同学问他问题。直到下节课铃声响起。 我顺便漫无目的地看了看书，不想掺和在他们之中。想想怎么有不懂的——哎，这不简单？ 直到最后一位同学问完，我才走下去。 “有不懂的？”叶老师刚想出去。 我把书翻回15页，“这之前。你说可以问你。“ “……不耽误下节课？”他卷了卷乌黑浅浅的，本来就有点卷的眉毛，“最快也会讲10多分钟。” 对我来说没什么不同。” ——这个新老师竟然比我高差不多一个头，有一米75，看上去很年轻，应该不过十八/九岁。而且看上去才上大学本科。我下去要搬课椅，但他让我坐好，他在黑板上重新讲一遍就行了。 他手上只有学生用书，都不用教师的。 注意力被课堂吸引过去，这竟然是我上的最好的一节，也是第一节补课。 9/1 索漠这位学生，第一印象是：他很文静。 我打好报告就直接来实习，这次是莫大开展的实习活动，历届都一样，不过去什么学校可以自己定。我自己来到临芸高中，是因为这里并不高级，教学不会有压力。 开始我也是把他当一般来看。 “有不明白的吗？”我刚在黑板上补完前面。 摇头。 那就先回教室，“回去上Ｍ.CoOJｘ.cｏＭ